PRACTICA PROFESIONAL I
PROGRAMA - PRIMER AÑO
Nivel: Superior No Universitario
Campo
de Formación: práctica profesional
Espacio
Curricular: práctica profesional I
Curso:
1° Año
Profesor:
Saavedra Sandra
Carga
Horaria: 4 Hs. Cátedra semanales
Total:
128 Hs. Cátedra anuales
Turno:
Noche
Periodo
lectivo: 2023
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Eje
1: Lo educativo, más allá del modo formal: Aproximación a las diversas
modalidades
educativas: formales y no formales en las que los futuros docentes podrán
desempeñarse.
Observación de experiencias educativas con adolescentes en diversos
contextos
culturales, sociales e institucionales.
Eje
2: El trabajo de campo: El trabajo de campo como aproximación a la realidad
educativa
y a la formación profesional. La observación, el registro y la entrevista como
estrategias
metodológicas de la investigación educativa. Análisis, reflexión y crítica de
las
situaciones educativas. La elaboración de informes como síntesis de vivencias y
saberes
producto de la ejecución de observaciones y entrevistas en terreno.
BIBLIOGRAFÍA
ACHILLI, E. (2002), Investigación y Formación Docente. de la conferencia
desarrollada
en el III Encuentro de docentes que hacen investigación. (Escuela
Marina
Vilte, CTERA-AMSAFE-CTA) Santa Fe, abril. Disponible en
Www.publicacionesemu.com.ar
http://www.uam.es/personal
pdi/stmaria/j¡murillo/Met Inves Avan/Presentacion
es/Observacion
NoSistematica (Trabajo).pdf
resistencia
ante la nueva coyuntura socio-política” Universidad Nacional de
Morón.
Universidad Nacional de Mar del Plata. Disponible en:
http://www.fchst.unlpam.edu.ar/iciels/191.pdf
estante
editorial. Buenos Aires.
Pedagógica.
Un proceso de construcción reflexiva”. Universidad Nacional de
Cuyo.
Disponible en:
http://renpyr.xtrweb.comjornadas/(D)%20II1_Jornadas/eje_3/guillen,
alejandra
_-trabajo.pdf
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